• En Biobío, la autoridad visitó el Colegio Gran Bretaña de Concepción, que ha desarrollado estrategias innovadoras en gestión administrativa y convivencia.
• La secretaria de Estado destacó que los equipos requieren “espacio para proponer, decidir y avanzar conforme su proyecto educativo”; mientras que el deber del Mineduc es “apoyar las buenas prácticas y reducir las cargas que les quitan tiempo para enseñar y acompañar”.

“Los equipos de las escuelas conocen de cerca sus desafíos y son quienes están en las mejores condiciones para encontrar soluciones concretas”, sostuvo la ministra de Educación, María Paz Arzola, en una visita al Colegio Gran Bretaña, en la capital del Biobío.

En el establecimiento, administrado por el SLEP Andalién Sur, la secretaria de Estado conoció dos iniciativas de mejora desarrolladas por esa comunidad educativa. En el lugar sostuvo que para que los equipos directivos y docentes puedan abordar sus tareas de forma innovadora se requiere “espacio para proponer, decidir y avanzar conforme su proyecto educativo”.

La ministra Arzola planteó que “nuestro deber es confiar en esas iniciativas, apoyar las buenas prácticas y reducir las cargas que les quitan tiempo para enseñar y acompañar. Porque las cosas no pasan en el Ministerio de Educación en Santiago; sino que en cada sala de clases del país”.

En ese contexto, la autoridad del Mineduc aseguró que “nuestro objetivo desde que llegamos al gobierno es ponernos al servicio de quienes se desempeñan en las escuelas”.

Durante la visita al centro educativo también estuvieron presentes el presidente de la Comisión de Educación de la Cámara, diputado Sergio Bobadilla, la seremi de Educación, Teresa Carrasco, y el director ejecutivo del SLEP Andalién Sur, Gonzalo Araneda; junto con integrantes de la comunidad educativa.

Estrategias de gestión administrativa y convivencia

Por iniciativa de su equipo directivo, el Colegio Gran Bretaña de Concepción desarrolló un proceso de digitalización de tareas, recuperando equipamiento computacional en desuso, lo que ha permitido reducir el tiempo destinado a labores administrativas, la obtención de datos y reportes más precisos y oportunos.

El establecimiento además ha generado acciones de mejora en convivencia educativa, que, con apoyo de la digitalización, han permitido analizar datos oportunamente y focalizar estrategias socioemocionales y preventivas según las necesidades detectadas. A esto se suma una mayor presencia de asistentes de la educación en espacios comunes y la participación de estudiantes y apoderados, lo que se ha traducido en una reducción de un 74% de los eventos de agresiones físicas entre alumnos, entre otros avances.

Los orígenes del centro educacional se remontan a 1906 y actualmente, cuenta con una matrícula de 513 alumnos, que cursan los niveles de prekínder a IV medio.

Torneo Arena 2026 e inauguración de AngloLab

Durante su visita a Biobío, la ministra Arzola participó en la inauguración de la Competencia Nacional de Robótica e Innovación Tecnológica – Torneo Arena 2026, organizado por DUOC – UC. En su cuarta versión, el certamen reunió a cerca de 140 estudiantes de más de 15 establecimientos de educación básica y media de la región.

Asimismo, la autoridad del Mineduc también lideró la inauguración oficial Centro de Desarrollo Profesional e Innovación – AngloLab. Esta iniciativa de la Corporación de Estudio de la Cámara de la Producción y del Comercio de Concepción ofrece la oportunidad de fortalecer las competencias en el idioma inglés de los estudiantes de los cinco liceos que administra la entidad en la Región del Biobío.