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La actividad, encabezada por la ministra María Paz Arzola, marca un nuevo paso en el proceso Directores por Chile, que en los últimos meses recogió la voz de más de 5.700 directores de todo el país. La hoja de ruta contempla 20 medidas organizadas en […]
Jueves 03 de Septiembre, 2026 -
El encuentro reunió a sostenedores y representantes de establecimientos particulares subvencionados de la Región de Coquimbo, quienes identificaron urgencias, propusieron soluciones y plantearon acciones orientadas a fortalecer la gestión educativa y los aprendizajes. Con el propósito de fortalecer el diálogo con las comunidades educativas […]
Jueves 03 de Septiembre, 2026 -
La Seremi de Educación de la región de Coquimbo presentó los principales resultados alcanzados y los desafíos para los próximos meses. La jornada, liderada por el seremi de Educación, Marcelo Salvo Meneses, culminó con un emotivo reconocimiento a cuatros estudiantes de distintos establecimientos que alcanzaron […]
Viernes 28 de Agosto, 2026 -
La jornada reunió a estudiantes, docentes, asistentes de la educación, equipos directivos y apoderados de distintos establecimientos de la región, quienes dialogaron sobre los principales desafíos del sistema educativo y plantearon propuestas desde sus propias experiencias y realidades territoriales. Con una destacada convocatoria de más […]
Viernes 14 de Agosto, 2026 -
La nueva normativa entrega mayores herramientas a las comunidades educativas para prevenir situaciones de violencia, fortalecer la autoridad de los docentes y resguardar la seguridad de estudiantes, profesores y asistentes de la educación. La ministra de Educación, María Paz Arzola, destacó que de esta manera […]
Miércoles 12 de Agosto, 2026 -
El Seremi de Educación, Marcelo Salvo, llamó a las familias a informarse y realizar el trámite antes del jueves 27 de agosto a las 14:00 horas, especialmente a quienes tienen hijos que no cuentan con continuidad educativa en su actual establecimiento. El Sistema de Admisión […]
Viernes 21 de Agosto, 2026




















